Diana escribe:
Sí, está bueno seguir esta saga, aunque nos descomponga el estómago, qué le vamos a hacer...

Troonic escribe:
Tambien lo pude ver y creo que tambien es ncesario mencionar lo que señaló sobre la educacion escolar "... los escolares de secundaria deberian hacer poroyectos de robotica o submarinos". Tal vez- a la mayoria- no le parece familiar y coherente, porque nadie lo entiende, Qué es , Cómo seria y Para Qué, pero eso ha funcionado en Japon, Israel, Corea, Alemania,etc,. Ques se entiende por robótica?: Los talleres de robotica - no con Lego, claro esta - es el medio didactico ideal para introducir, despertar y desarrollar capacidades, destrezas y competencias tecnológicas; "introducir" al mundo productivo, formar el pensamineto tecnico. Cuando se habla de robotica, se tiene la idea que es muy sofisticado y caro, y sólo para paises desarrollados. Creo que olvidan las experiencias interesantes de Invap (la unica empresa L.A. reconocida por la NASA ). Por ello, creo que el modelo de educacion tecnologica, a través de la robótica, es una opcion valida y necesaria para desarrollo tecnológico. Como ? No debe ser con Lego, pues son "Cajas negras", con ellos los escolares si se pueden iniciar. Sierve mas para jugar y no permiten descubrir y descubrir la lógica de los principios, cientificos y tecnológicos, de su funcionamiento. Nosotros hemos desarrollado kits ideales que permiten explorar, "construir" y comprender mejor el mundo tecnológico actual, del siglo XXI. Para que ? Los paises desarrollados nos venderan soluciones y desarrollos tecnologicos -como siempre - pero nuestra realidad industrial y de costos operativos nos obliga "crear" alternativas pertinentes para ser competitivos. La mayor dependencia, no es tecnológica; es la dependencia mental; por ello, es que lo vemos extraño y lejano la robótica en A. L., pero les aseguro que no lo es. Saludos Lima - peru Egidio Auccahuaque Troonic.com eauccah@pucp.e.du.pe